Учебни помагала

„Чета с разбиране“ обединява учебни помагала, насочени към осмислянето на прочетеното и работата с информация. В началните класове са включени достъпни литературни и научнопопулярни текстове, въпроси, диктовки, задачи за самостоятелна работа и материали за входяща, междинна или изходяща проверка според конкретното ниво. В по-горните класове текстовете идват от различни сфери на общуване. Поредицата поставя разбирането на текста пред механичното възпроизвеждане на съдържание. Задачите насочват учениците да откриват пряко посочена информация, да правят връзки и изводи, да сравняват източници и да прилагат различни стратегии за четене. Това прави системата полезна както в редовните часове по български език и литература, така и при допълнителна подготовка и самостоятелна работа. Заглавията следват класовете от 1. до 7. и дават възможност уменията да се развиват последователно. Не е необходимо помагалото да бъде обвързано с конкретен учебник.

Системата „За малките читатели“ включва четири учебни помагала по литература - за 1., 2., 3. и 4. клас. Основната им цел е постепенно да изграждат навици за самостоятелно четене и осмисляне на текста. В различните нива учениците се срещат с приказки, разкази, стихотворения и гатанки, а в следващите класове и с басни, народни песни, легенди, пословици и други жанрове, посочени в описанията на изданията. Въпросите към текстовете насочват вниманието към героите, случките, значението на думите и връзките между отделни части на произведението. Помагалата обясняват особеностите на жанровете и постепенно въвеждат наблюдения върху изразните средства. Така четенето не остава само техническо умение, а се превръща в основа за разговор, тълкуване и собствена позиция. Подходящи за работа в часовете по литература, за допълнителни занимания и за четене у дома.

В началния етап всяко издание следва учебните седмици и предлага разнообразни текстове, езикови задачи, творчески упражнения и занимателни дейности. Те помагат на децата да развиват четенето с разбиране, устната и писмената реч и увереността си при самостоятелна работа. В 5., 6. и 7. клас темите разширяват изучаваното в задължителните часове чрез упражнения по граматика и правопис, преразказ, анализ и съпоставка на литературни произведения. За 8. клас са създадени отделни помагала по български език и по литература, насочени към езиковите норми, създаването на текст и задълбочената работа с произведенията от програмата. Учителят може свободно да подбира задачи за избираеми часове, диференцирана работа и допълнителна подготовка, а учениците да използват помагалата и за самоподготовка.

„Зная, мога и успявам“ е поредица от учебни помагала, създадена за проследяване на напредъка през цялата учебна година. Тестовете проверяват знанията в началото, между двата срока и в края на годината по български език и литература, математика и предметите за природния и обществения свят според съответния клас. Всяко помагало предлага два варианта на тестовете, ясни критерии, показатели и скали за оценяване. Проектните задачи дават място и на практическата работа, представянето и личната инициатива. В 4. клас част от тестовете по БЕЛ и математика следват модела на НВО. Поредицата улеснява учителя при входна, междинна и изходна диагностика, анализ на резултатите и планиране на следващите упражнения. Децата могат да събират най-добрите си постижения в собствено портфолио и по-ясно да виждат как напредват.

Тетрадките по писане за 1. клас помагат на детето постепенно и уверено да овладее първите умения за красиво и четливо писане. Трите последователни части следват етапите на ограмотяването и предлагат разнообразни упражнения, съобразени с работата на първокласниците. В Тетрадка №1 децата дорисуват, оцветяват, защриховат и изписват основните елементи на буквите. Тетрадки №2 и №3 продължават с ръкописни букви, срички, думи и изречения, като постепенно преминават от работа по образец към самостоятелно писане и преписване на печатен текст. Заниманията развиват фината моторика, точността и графичните навици. Тетрадките са подходящи за часовете по български език, за целодневно обучение и за допълнителни упражнения у дома.

Пътят към уверения правопис започва още в 1. клас с учебното помагало „Мога да чета и пиша“. Интересните текстове и разнообразните упражнения развиват четивната техника, уменията за писане и увереността на децата в началния етап на ограмотяването. Във 2., 3. и 4. клас поредицата продължава с „Уча лесно правописа“. Правописните правила са поднесени в рими, примерите се запомнят лесно, а занимателните задачи помагат на учениците да упражняват наученото с интерес. Така знанията по български език се затвърждават постепенно през целия начален етап. Помагалата са подходящи за допълнителна работа след урока, за целодневно обучение и за самоподготовка у дома.

Поредица от учебни помагала по български език, която помага на децата да пишат по-внимателно и уверено. При самодиктовката ученикът прочита дума, изречение или кратък текст, закрива го и записва запомненото. След това сверява написаното, открива грешките си и ги поправя самостоятелно. Всяко помагало предлага кратки текстове за самодиктовка, упражнения по правопис и краснопис и занимателни езикови задачи. Включени са и различни видове диктовки с ясни указания за тяхното провеждане. Редовната работа изгражда полезен навик за проверка и помага на учениците да прилагат изучаваните правописни правила. Помагалата са съвместими с одобрените учебници и могат да се използват в клас, при целодневна организация и за допълнителни упражнения у дома.

Поредицата от учебни помагала по български език и литература помага на учениците да затвърдят изученото по БЕЛ, да развият четивните си умения и постепенно да се подготвят за националното външно оценяване след 7. клас. В помагалата са включени тестове по български език и литература, задачи за четене с разбиране, редактиране и създаване на текст. Учениците упражняват трансформиращ и сбит преразказ, резюме и аргументативен текст според учебното съдържание за съответния клас. Задачите с избираем и свободен отговор развиват уменията за внимателна работа с текст и самостоятелно формулиране на отговор. Поредицата е подходяща за целогодишна подготовка, за работа в задължителните и избираемите учебни часове и за допълнителни упражнения у дома.

„Текстове и задачи по български език“ е поредица, насочена към практическото прилагане на езиковите знания. Всяко издание следва учебната програма за съответния клас и може да се използва независимо от избрания учебник. Чрез разнообразни текстове учениците се учат да откриват важната информация, да разпознават езикови явления, да анализират и редактират написаното. Задачите развиват четенето с разбиране, правилното прилагане на книжовните норми и умението за ясно и точно изразяване. Помагалата са подходящи за работа в часовете по български език, за допълнителни и диференцирани упражнения, за домашна работа и самоподготовка. Трите последователни нива помагат на учениците постепенно да станат по-уверени и самостоятелни при работата с текст.

Тренировъчните тестове по НВО дават възможност учениците да се запознаят със структурата на изпитния формат, да упражняват задачите и да проследяват резултатите си. Те могат да бъдат използвани от учителя за тренировъчна работа и анализ на затрудненията, както и у дома за самостоятелна подготовка.